RESUMO: Estudos
realizados em todo
o mundo evidenciam
que os educadores correm o risco
de sofrer burnout (esgotamento físico ou mental, em face das
dificuldades materiais e
psicológicas associadas ao
exercício da atividade docente).
Os resultados sugerem que a presença de sintomas depressivos exercem um importante impacto na qualidade de vida dos professores, não se restringindo apenas às características clínicas do transtorno. Os transtornos mentais foram significativamente associados à experiência com a violência e piores condições ambientais, ambiente físico e conforto no trabalho, e organizacionais, margem de autonomia, de criatividade e tempo no preparo das aulas.
Os resultados apontam para uma situação grave relativamente à saúde da população pesquisada e fornecem elementos consistentes para a proposição de medidas com vistas à melhoria das condições de trabalho docente.
