repetitivos, vocalizações, padrões de pensamento ou ações que parecem não ter um propósito específico.
☆ Estereotipia relacionada a défict de Práxis: a criança que tem dificuldade na ideação ( dificuldade em ter idéias para utilizar objetos e o corpo) podem
apresentar repetições motoras ou usar objetos sempre da mesma forma por dificuldade de idealizar novas
possibilidades.
☆ Estereotipias sem contexto de
disfunção sensorial: podem acontecer devido situações estressantes como mudança de rotina, dificuldade na previsibilidade e rigidez no pensamento.
☆ Estereotipia com contexto comportamental: Crianças que percebem que com determinadas ações repetitivas há um padrão de reforço. como fuga de demanda, atenção dos terapeutas e dos familiares ou evitar
interações sociais.
Nem toda estereotipia tem haver com dificuldade sensorial e nem toda criança que tem disfunção sensorial vai ter estereotipia.
Quando a família disser que queria que diminuísse as estereotipias explique o que são, que há várias causas e que algumas vezes podem ou não diminuir.
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Terapeuta Ocupacional | Integração Sensorial de Ayres | Neurodesenvolvimento e TEA | Seletividade Alimentar | Membro associado da ABIS | Membro associado da ABRATO
