O TEA é uma condição complexa que molda a percepção do mundo
e os relacionamentos interpessoais. Entre os desafios enfrentados por muitas
pessoas com autismo está o Shutdown, um estado de sobrecarga sensorial e
emocional.
Neste artigo, abordaremos as crises causadas pelos impactos
do som, explorando o fenômeno do Shutdown no TEA, seus sintomas, causas e
fornecendo orientações práticas para cuidadores e educadores lidarem
eficazmente com essa situação.
O que são crises no TEA causadas pelo som?
As crises sonoras no TEA referem-se a reações intensas e
negativas diante de estímulos sonoros, que podem variar desde ruídos comuns do
ambiente até sons específicos que desencadeiam desconforto extremo.
Para crianças com autismo, a sensibilidade auditiva pode ser
aumentada, tornando-os mais suscetíveis a se sobrecarregarem no dia a dia.
Além disso, essas crises podem se manifestar de diferentes
maneiras, como os atos de cobrir os ouvidos, gritar, chorar, agitar-se ou
buscar um ambiente mais tranquilo.
Portanto, é essencial compreender as causas por trás delas e
implementar estratégias adequadas para auxiliar a criança a lidar com a
sobrecarga sensorial eficazmente.
Crises no TEA: Sobrecarga sensorial
Crianças com TEA podem enfrentar obstáculos ao lidar com
estímulos sensoriais, como luzes fortes, sons estridentes e texturas
desagradáveis.
Além disso, elas também tendem a ter dificuldades em
interações sociais intensas que contribuem para o aparecimento de reações
comportamentais específicas causadas pelo excesso de ansiedade e níveis
elevados de stress decorrentes dessas sobrecargas sensoriais.
Dentro dessas reações comportamentais específicas, nós temos
o “Shutdown”, caracterizado por uma crise que se manifesta de forma discreta e
interna, em que as emoções são reprimidas, dificultando a percepção externa do
problema.
Crises no TEA: O que é o Shutdown?
Shutdown no TEA é um termo utilizado para descrever um
momento em que a criança com Transtorno do Espectro Autista se sente
sobrecarregada sensorialmente, cognitiva ou emocionalmente, levando-a a se
isolar e ter dificuldade de se comunicar ou interagir com o ambiente ao seu
redor.
Neste sentido, um exemplo comum de Shutdown pode ser
observado quando uma criança com autismo está em um ambiente barulhento e
agitado, fazendo com que ela pare de falar, olhe fixamente para o chão e se
recuse a participar das atividades propostas.
Além disso, é importante que cuidadores e educadores estejam
atentos aos sinais de Shutdown nas crianças com autismo, oferecendo apoio e
compreensão durante os momentos difíceis, tanto em casa quanto na escola.
Como identificar se a sua criança está tendo um Shutdown?
Identificar um Shutdown no autismo pode ser desafiador, pois
nem sempre é fácil distinguir entre ele e outras reações emocionais comuns. Um
Shutdown geralmente envolve uma diminuição significativa na capacidade de
comunicação e interação social, além de comportamentos repetitivos ou
estereotipados.
Alguns sinais comuns incluem quietude, evitar contato
visual, se recusar a falar ou responder perguntas, balançar o corpo para frente
e para trás, bater as mãos ou cabeça, entre outros.
Além disso, as crianças com autismo podem parecer distantes,
desconectadas do ambiente ao seu redor e podem apresentar dificuldade em manter
contato visual. Por isso, é importante estar atento aos sinais de sobrecarga
sensorial, como irritabilidade, agitação ou hipersensibilidade a estímulos
externos.
Esses são alguns dos gatilhos comuns que podem levar as
crises no TEA a um Shutdown:
O excesso de tarefas, especialmente quando não relacionados
entre si, alterações abruptas na rotina ou no planejamento também podem gerar
estresse e ansiedade, tornando-se gatilhos para as crianças atípicas.
Além disso, receber muitos insumos sociais ou sensoriais
fora do ambiente familiar pode esgotar mentalmente essas crianças, já que os
momentos recentes de memória e observação da atenção mental exigem muito
esforço cerebral que também podem levar ao Shutdown.
Portanto, reconhecer com antecedência os sinais de gatilhos
potenciais auxilia a preparação para lidar prontamente com esses momentos,
evitando assim possíveis crises futuras.
Crise no TEA: Sinais de Shutdown que você precisa conhecer
Separamos alguns sinais importantes para você ficar de olho:
Grande cansaço: a criança pode ficar extremamente apática,
tentando deitar ou dormir no mesmo lugar em que está.
Sair do lugar: é possível que a criança tente deixar o local
atual e vá para um lugar mais tranquilo, com menos iluminação e movimentação,
entre outros fatores.
Incapacidade de se mover:
A criança com autismo pode sentir que o seu corpo está ficando
completamente imóvel. Como se estivessem “desligando”.
A falta de resposta:
Pode ocorrer quando outras pessoas tentam se comunicar com a criança e
ela não responde.
Irritabilidade: A
criança pode ficar mal-humorada conforme o estímulo.
Perda de habilidades: elas podem esquecer tarefas ou
comportamentos simples que normalmente já conhece. Por exemplo, durante um
Shutdown as habilidades verbais podem ser esquecidas.
Como lidar com o Shutdown em casa e em sala de aula?
1. Ofereça um ambiente calmo: Quando você perceber que a
criança está começando a sentir-se sobrecarregado, ofereça um ambiente
tranquilo e seguro. Reduza estímulos sensoriais, como luzes brilhantes ou
ruídos altos, e ofereça opções de relaxamento, como música suave ou um espaço
acolhedor para descansar.
2. Seja paciente e compreensivo: Durante um Shutdown, pode ser difícil para a criança com autismo se comunicar ou expressar suas necessidades. Seja paciente e demonstre compreensão, oferecendo apoio sem pressionar por respostas imediatas.
3. Comunique-se de maneira clara e direta: ao interagir com
uma pessoa durante um Shutdown, use linguagem simples e direta. Evite
sobrecarregá-la com informações complexas e ofereça apoio de forma explicita e
acessível.
4. Ofereça Estratégias de Autorregulação: Ensine a criança
com autismo técnicas de autorregulação, como respiração profunda, contar até 10
ou usar objetos sensoriais, para lidar com momentos de sobrecarga.
Em resumo, compreender as crises no TEA e o conceito de
Shutdown é fundamental para pais e professores oferecerem um suporte adequado
às pessoas com autismo.
Além disso, ao reconhecer os sinais, criar um ambiente
acolhedor e fornecer estratégias de autorregulação, podemos auxiliar essas
pessoas a lidarem com momentos de sobrecarga de forma mais tranquila e eficaz.
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cérebro funciona no TEA? Assista a este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=WqzvBnTn44A
Referências:
https://www.correiobraziliense.com.br/ciencia-e-saude/2023/09/5121983-shutdown-e-meltdown-entenda-as-crises-causadas-por-sobrecarga-no-autismo.html / https://www.bristolautismsupport.org/autism-autistic-shutdowns/ // https://autismawarenesscentre.com/shutdowns-stress-autism/
