Alguns municípios brasileiros
perderam, além do trem, também a linha!
Nem vagões, nem trilhos, apenas uma multidão parada, andando em círculos sobre as mesmas questões, salário, benefícios, fundos, instalações, e, diversas grandes ideias que morrem, assim que o gestor e seus colaboradores desanimam ou segue seu caminho. Quantas semanas disso e daquilo, desfiles, festejos, atividades extras, recreações físicas, sem uma grande sacada pedagógica e vivencial? Quantas comunidades escolares totalmente desvinculadas das vocações, alinhamentos culturais, reconhecimento de origens, identidade histórica, e, quanto às perspectivas do presente uma percepção ilusória de que a chegada está sendo aguardada e aplaudida, basta “estar por aqui na escola” porque “o ser” está distante demais, fora do mundo de Alice, aqui, o bicho pega e a própria tecnologia tem que vir integrada em um processo água e óleo(1), até que um desses elementos seja esgotado.
