ESCOLA PARA ALUNOS ESPECIAIS DENTRO DA ESCOLA - ESCOLA NA ESCOLA - MÚCIO MORAIS

Já está mais que óbvio que o modelo atual de acompanhar os alunos especiais nas escolas, não funciona, na verdade, tem tido um efeito danoso em muitas crianças que além de não acompanharem o processo de aprendizado, não possuem condições mentais ou emocionais de assimila os conteúdos, mas é avaliado, quase que como os demais. 

Crianças que necessitam de um projeto pedagógico diferenciado não precisam se submeter a momentos extremamente constrangedores na sala de aula.

EDUCAÇÃO#

NECESSIDADES BÁSICAS DE CRIANÇAS E ADULTOS.

Quando olhamos para essa pirâmide, percebemos que as necessidades fisiológicas devem ser atendidas antes de trabalharmos subindo em direção ao topo da pirâmide. As necessidades fisiológicas incluem água básica, comida, sono, respiração, etc. Seguidas da segurança e do amor. Os pais são ótimos em oferecer isso aos seus filhos, mas essas são só a base da pirâmide. A seguir relacionamos cada etapa da pirâmide ao desenvolvimento humano.

Misofonia e Hiperacusia, qual a diferença?

Muitas vezes mal compreendidas, a misofonia e hiperacusia podem gerar uma série de sintomas e impactar gravemente na qualidade de vida. Todo mundo tem aquele barulho que incomoda. Pode ser o som de giz na lousa, de alguém arranhando um papel ou de bater de dentes. Agora, e quando esse tipo de estímulo se torna um problema real, a ponto de incapacitar o trabalho e afetar a qualidade de vida de uma pessoa? Isso é uma doença do sistema auditivo que tem nome: Misofonia, também conhecida por Síndrome da Sensibilidade Seletiva a Sons (4S).